多重定语的顺序(多重定语的顺序课件)
1,多个定语的排序是领属时地数动形名,带“的”字的在前。
2,多个状语的排序是:时地介情形。时间性状语、地点状语、介词短语、情态副词、形容词或形容词短语。介词结构紧贴谓语动词。
现代汉文中,状语分一般状语和句首状语,一般状语位于主语、谓语之间,起修饰、限制谓语中心词的作用;句首状语则比较少见,但在表示时间、处所、目的的名词、介词结构做状语时,可以把状语放在主语的前边。
扩展资料:
状语常见形式
1.副词、形容词经常做状语.
2.表示时间、处所的名词经常做状语,一般名词不做状语,动词中除助动词外很少做状语.
3.介词结构常做状语
状语说白了,就是修饰动作的词,也可以理解成修饰谓语的词。
多层状语的排列次序:
多层状语的排序取决于状语内部的逻辑关系和表义的需要。
1,表目的或原因的介宾短语
2,表时间或处所的
3,表语气(副词)或对象的(介宾短语)
4,表情态或程序的。
另外,表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。
例:在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。[正确次序:许多老师昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情地(情态)同他(对象)交谈。
参考资料来源:
百度百科-状语
<h2>高考语文语病中的语序不当有哪些情况h2>常见的“语序不当”病句主要有下列几种类型
1、多重定语语序不当
多重定语的正确顺序一般可这样依次安排:A、表领属的或时间处所的词或短语;B、表指称或数量的短语;C、动词或动词短语;D、形容词或形容词短语;E、名词或名词短语。例如:
南昌八一起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩来使用过的东西。(05江西病句A项)
这个句子中“东西”有多个定语,表数量的定语“好多种”应放在表领属定语“周恩来使用过的”之后。另外“当年”限制“使用”,应放在“使用”前。
2、多重状语语序不当
如果一个句子有多个状语,它们的正确次序一般是:A、表目的或原因的介宾短语。它常在句首,用逗号和主语隔开。B、表时间或处所的词语或短语。C、表范围程度的词或短语。D、表情态的词或短语。另外,表对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。如:
这里,昔日开阔的湖面大部分忌被填平,变成了宅基地,剩下的小部分也在以10%的速度每年缩减着,令人痛心。(07全国Ⅰ)
此句最后一个分句中“缩减”有两个状语,表时间的“每年”应在表情状的介宾短语“以10%的速度”之前。
3、定语和状语次序错位
一般地,定语修饰限制主语或宾语,状语修饰谓语,否则,就会出现定语和状语次序错位的语病。如:
请柬的封套上古色古香地印着青铜器,上面整齐地排列着身披铠甲、手持盾牌的秦军战士。(07重庆病句A项)
这个句子中,除了“上面”有歧义外,在“请柬的封套上古色古香地印着青铜器”分句中,“古色古香”应修饰“青铜器”,是“青铜器”的定语,应在紧挨在“青铜器”前面,而不应放在状语的位置。
4、并列词语或并列短语语序不当
并列词语或并列短语之间也常常有大小,主次、轻重、先后等关系,同时还要注意表意上的逻辑关系,否则就易出现语序不当的语病。如:
《全宋文》的出版,对于完善宋代的学术文献、填补宋代文化研究的空白、推动传统文化研究的意义特别重大。(07湖北病句C项)
在这个句中,“完善宋代的学术文献”“填补宋代文化研究的空白”“推动传统文化研究”三个动宾短语构成并列关系,但三者之间应是先“填补”进而“完善”最后“推动”的逻辑关系,因此正确的语序应是将“完善宋代的学术文献”与“填补宋代文化研究的空白”互换顺序。
5、关联词语位置不当。
复句中两个分句用同一主语时,关联词语应在主语后边;主语不同时,关联词语应在分句主语前面。如果颠倒,就属关联词语位置不当。如:
由于技术水平太低,这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低,就是成本比沿海的高。(04北京病句C项)
这个句子中关联词“……不是……而是……”连接的两个分句的主语分别是“质量”和“成本”,主语不同,关联词应在分句主语前面,所以“不是”应调到“质量”前。
6、虚词位置不当
介词、副词、助词等虚词虽没有实在意义,但也应根据语意合理安排其位置。如:介词“关于”组成的短语不能放在主语之后,表否定的副词“不、没有”应放在“把”字句“被”字句中“把、被”字的前面,否则,易出现虚词位置不当的语病。例如:
与作家不同的是,摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下,而是直接聚焦于镜头。(04湖南病句D项)
此句就没有注意否定副词“没有”的位置,在“把”字句中,否定副词应放在“把”字前。
7、分句间次序不当
一个句子由几个分句组成时,各分句之间常有主次、轻重、因果、承接、递进关系,如果颠倒了,就造成分句间次序不当。如:
随着科技的发展,一种新型手机已经问世,它使用了太阳能电池,具有指纹识别功能,能耗较低,有光即可充电。(07浙江病句B项)
此句中分句“它使用了太阳能电池”与“能耗较低,有光即可充电”两分句构成因果关系,而与分句“具有指纹识别功能”不能构成因果关系,而是并列关系共同陈述手机的特征,所以应把“具有指纹识别功能”提到“它使用了太阳能电池”前面。
再如:强强联合制作的大戏,让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步,而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出了可喜一步。(05北京病句D项)
此句是递进复句,应按照由局部到整体的逻辑顺序,故应改为“让人们不仅看到了中国戏曲在现代化问题上迈出了可喜一步,而且看到了中国戏曲的整体进步。”
8、主客颠倒
一个句子中“谁”是主体,“谁”是客体一定要注意,否则就易出现主客颠倒的错误。如:
中国教育工作者对位于巴黎市中心塞纳河畔的“国立蓬皮杜文化艺术中心”的公共图书馆留下了深刻的印象。
这个句子中,“中国教育工作者”是主体,“公共图书馆”是客体。陈述主体时,应陈述为“主体对客体有印象”;陈述客体时,应陈述为“客体给主体留下印象”。
针对语序不当的病句,可以就以上每种类型记几个典型句子,如:1、国家队的(领属)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容词)篮球(名词)教练。2、许多教师今天早上(时间)在会议室里(处所)都(范围)热情地(情态)同他(对象)交谈。再依据词序的对应性予以套用,检查句子语序是否恰当。