上课爱睡觉是什么原因(为什么有那么多平时上课睡觉依然能考高分的人？)

你是否会感到学习总是学不进去？是否考完试就把课堂上所学的知识全部还给老师？是否羡慕那些大神总是不看书也能取得好成绩？别急！只不过你还没有掌握科学的学习方法而已。整体性学习法加上费曼技巧，搭建属于自己的知识体系，让你轻而易举地应对学习。

理查德·费曼

理查德·费曼

理查德费曼是美国理论物理学家，以在量子力学的路径积分表述、量子电动力学理论、液体过冷氦的超流态物理学以及在粒子物理学领域提出的部分子模型等工作而闻名。由于对量子电动力学发展的贡献，费曼于1965年与朱利安·施温格和朝永振一郎共同获得诺贝尔物理学奖。

以上是官方简介，你以为费曼是个天才吗？不，他从小很迟才开口说话，他也从不认为自己是天才，他觉得他的所有成就都来自于父亲的启蒙。

他的父亲经常用非常简单的话语便把一些读起来让小费曼觉得难懂的东西解释得非常清楚，比如费曼小时候常和父亲一起阅读《大英百科全书》，父亲喜欢图像化地为小费曼解释书中的内容。比如：“暴龙身高二十五尺，头阔六尺。这代表如果有一头暴龙站在窗外，它能从这里的二楼窗外看见我们。不过它的头太大了，穿不过窗户。

这就是比喻法，就像金·凯瑞拥有上帝的神力，把遥远的月亮拉到身边一样。把晦涩难懂的知识用自己已有的知识体系去解释。费曼正是根据父亲的启迪和自己的思考，提出了伟大的学习方法“费曼技巧”。

金·凯瑞拉月亮

什么是费曼技巧呢？

费曼技巧其主要步骤为：

1.选择需要学习的概念。

2. 设想自己是老师，正在试图教会一个同学这个知识点。

3. 如果在教学中感到疑惑，就退回去重新学习

4. 将自己的语言变得更加通俗化，让人一听就懂。

费曼技巧迫使学生可以对自己所学的东西进行更深度的拓展，以此来应对自己“假想”或真实存在的学生们各种稀奇古怪的问题。好奇是人的本能，只有对所学知识进行刨根问底式的探索，才能真正地把知识学透。

学习金字塔

根据学习金字塔可知，传统的老师讲，学生听的教学模式效率低下，非常缓慢，早已无法适应如此内卷的国情，效率最高的是将所学的知识点教授给他人。而费曼技巧对于学习的高效性毋庸置疑。

知识的复杂性

知识的形式复杂多样，有具体知识，比如一系列的日期，规章条例需要死记硬背的知识，有观点型知识，有教你怎么做的过程知识，更有抽象的比如说理科中各种公式的比较抽象的知识。我们对于不同的知识的把握需要找到不同的方法加以应对。

挂钩联想法：对于需要死记硬背的知识，我们通过联想和想像，或者编程歌曲的形式记忆。比如朝代歌。

比喻法：比喻法是理解复杂难懂知识的最好的方法，它可以将我们不熟悉的东西，与我们熟悉的东西构建链接。比如有人问爱因斯坦什么是相对论。爱因斯坦说：相对论就好像，你坐在美女旁边一个小时就好像一分钟，夏天坐在火炉旁边一分钟就好像一个小时。将复杂的东西变得通俗易懂。

实践法：对于一些教你怎么做的知识，唯有真的去实践，才能掌握。

拟人法：对于一些比较抽象的公式啥的，不好记的话，可以赋予这些知识以情感，让画面动起来，当你调动五感的时候，对这些印象就会更加深刻。

学习的最终目标

结构城市

学习的最终目标是能够跳出学科以外看待学科的知识点，从多个角度思考问题。

比如.学生物进化论的时候，想到的是如何管理企业。学导数的时候想到的是汽车的仪表盘。将所学到的知识构建成为一个相互链接的网络或者城市。把单学科的知识想像成一座城市，每个知识点都是一栋房子，知识点与知识点的联系就是道路。不同的学科就像是不同的两座城市，要想让知识体系更加茁壮，就要在不同的城市之间构建告诉公路。“要想富，先修路。”就是这么个道理。想像一下，如果一栋房子，它周围杂草丛生，荒无人烟，那么这栋房子不久就将变成死宅，被摧毁，消失不见。

我们的大脑要做的最重要的事情不是去记忆庞大的知识，而是思考，深度地思考知识与知识之间的联系。构建完美的道路。如果条条大路都通向这个建筑，那么你还会担心自己找不着这个建筑嘛？随着深入的拓展，学生们也会掌握举一反三的能力。一些超纲的知识也只不过是建筑中的一个，早已了然于心。我想这就是那些所谓的不学也会的学神们的学习方法吧！

畅享未来的学习方法

科技加持

随着不断地学习，学生学到的东西很多，一些细枝末节，很可能就会断裂，未来或许会出现一些与大脑神经元相连接的芯片，我们对于学科仅仅只要记住一些经过深度压缩的模型与框架，其他的细枝末节都交给芯片存储，在我们需要的时候，直接像大脑输入检索指令，便可将想要的东西提取出来，为我所用，这就更加的完美了。在这个信息爆炸的时代，传统的机械式学习方法已然不能适应这个社会的要求了， 接受处理，联想能力，从不同的知识中创造出新知识的能力更为重要。

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