草木知春不久归(读了那么多咏杨花的诗，还是觉得韩愈这首《游城南晚春》最有情意)
清明期间，我与家人一起去了西安城南的大唐芙蓉园游玩，多亏戴了口罩，不然在湖边那块儿都无法呼吸，为什么呢？因为漫天飞舞的柳絮的确是太浓厚了，那场景真的就像苏轼词中说的那样“去年相送，余杭门外，飞雪似杨花。今年春尽，杨花似雪，犹不见还家。”想来北方的同学们应该是深有体会。由此我想到了一些关于这个季节，关于杨花的诗词，比如唐宋八大家之首的韩愈，也曾于唐宪宗元和十一年（816）春天与友人在长安城南踏春，或许说不定，他也在大唐芙蓉园这一块儿游玩呢。他和我看到了同样的场景，柳絮纷飞，因此写下了“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”这样的名句，还有苏东坡那首饱含情思的《水龙吟·次韵章质夫杨花词》“似花还似非花，也无人惜从教坠。……细看来，不是杨花，点点是离人泪。”还有唐代吴融那首《杨花》“百花长恨风吹落，唯有杨花独爱风。”还有晏殊《踏莎行》中“春风不解禁杨花，蒙蒙乱扑行人面。”这些关于杨花的诗句，都某种程度地熔铸了诗人们的情思，但细细读来，在咏杨花的诗里，还属韩愈这首《游城南晚春》最有情意。
游城南晚春
唐代 韩愈
草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
“草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。”这两句最特别的地方在于，诗人借草木的口吻来抒发自己的惜春之情，不过这在诗词当中是比较常见的，不常见的是，诗人一反前人在惜春留春的诗作中，所抒发的那种哀愁与伤感，换之以一种主动的、积极的心态来对待晚春。大自然的草木们，像是能感知到春天就要离去，于是争相将自己最美的一面展示出来，以与这多彩的春光同归同去。诗人以拟人的手法，将一种昂扬的惜春爱春之情赋予草木，读来颇使人有一种激奋的心情。
“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。”如果说前两句比较出奇，那这后两句可以说就是出奇中还带了点儿费解了，因为在这首诗问世后的一千年当中，人们对这两句的解读都是颇多分歧，各人有各人的看法。
第一种看法认为诗人在这里是嘲笑杨花榆荚，认为它们和百草千花比起来毫无才华和情思，它们没有什么魅力可用来挽留春天，所以虽然也想对春天有所表示，怎奈自身才华有限，春天也对它也毫无兴趣，于是杨花和榆荚只有独自飘零，作雪纷飞了。第二种看法认为，诗人在这里是劝人们珍惜时光，趁着大好春光还在，须得努力学习，不然等到自己白首无成，就只能徒呼奈何了，这种看法太过穿凿，暂不讨论。
还有人认为说，诗人在这里只是想描述一下晚春的景色而已，并没有任何其他的情思，比如清代文人朱彝尊就说：“此意作何解？然情景只是如此。”朱彝尊或许是看前人为这两句诗的诗意争来争去，没有什么像样的观点，于是索性就摒除所有衍生的意义，只看诗句本身所描绘的景色了。
不过我认为啊，这后两句可以有两种理解，一种是顺着理解，一种是逆着理解。所谓顺着理解，就是跟着前两句诗的诗意往下顺，百草千花都在留春惜春，于是姹紫嫣红开遍，那娇艳的芳菲便是百花们留春的手段，她们有这个“才华”，有这个“引诱”，有这个优势，而杨花和榆荚没有这样的“才华和情思”。但即便如此，她们也能感知到春天的离去，纵使她们没有什么可展示出来以挽留春天的魅力，但依然用着仅有的一点“手段”来点缀这暮春时节。
如果这样理解的话，那么这首诗就只有一个主题，那就是以一种主动的、积极的态度，去对待仅剩的一点儿春光，于是衍生出来的思想感情就是，诗人一反前人用颓丧的语句给暮春时节笼罩上一层忧愁忧郁的气氛，而换之以一种昂扬的面貌，这就使人读完这首诗后，会觉得暮春时节也是大有可为的。
而所谓的逆着理解，是指后两句在前两句的意思上更进一层，并且诗人对百草千花和杨花榆荚是有褒贬的。杨花榆荚，和百紫千红的花儿们比起来，的确在“颜色”上是逊色许多，甚至有些许的丑陋，但她们真的就是没有什么才华和情思，真的就对春天的离去无动于衷，真的就无法为春天的美丽做出贡献吗？恐怕不是吧。东晋女诗人谢道韫咏雪“未若柳絮因风起”自古称美，韩愈更有“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”，东坡也有“去年相送，余杭门外，飞雪似杨花。今年春尽，杨花似雪，犹不见还家”。诗人们都说纷飞的雪花就像杨花一样美丽，难道杨花如雪又何尝不美呢？
孰不知，杨花像雪一样纷飞的样子，比那百般红紫的芳菲还要美，还要有情意，还要有诗意。你们看到她好像没有芳菲，便觉得她毫无才思，孰不知她们自身，就是这晚春最美的景致，她们才是晚春所独有的美景。读到这一层，也就自然而然地读出了一点怜惜与自立的意味了，就如同林黛玉《葬花吟》中所表达的“柳丝榆荚自芳菲，不管桃飘与李飞”。杨花榆荚像是对着那些百紫千红的芳菲们在说，即使“颜色”不如你，我也不怕，我知道，我自有我的才华与魅力！
而理解到这一层，我们就读懂了诗人心中的肺腑，他或许就是想以杨花榆荚来自比，已表明自己点缀晚春的心志。联想到中晚唐的文风和诗风，以及韩愈在其中所起到的独树一帜的作用，于是这种扬杨花榆荚而贬百草千花的诗意解读，或许就正中诗人内心的共鸣了。而这首诗也就读出了一种自嘲、自知与自贬，但终而是以一种“丑小鸭变白天鹅”似的绽放与主角般的存在，而获得了一种自立、自在与自由！
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