飘飘欲仙的意思(苏教版三年级上册第四单元知识点复习(抓紧收藏打印出来吧))
1、《拉萨的天空》是一篇优美的散文,表达了作者对拉萨的喜爱之情。
天空:湛蓝透亮 布达拉宫:雄伟壮丽
拉萨是有名的“日光城”。
在拉萨,人们说话的声音能碰到蓝天,伸出手来能摸到蓝天。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”,这话真是太妙了。
这两句是夸张句,突出了天空的蓝和离人近。其中,“掬”的意思是两手捧(东西),进一步描绘出拉萨的蓝天透亮如水的意境。
夸张的例句:这间屋子只有巴掌大小,待在里面透不过气来 。
有了这蓝天,依山而建的布达拉宫显得更加雄伟、壮丽。 这句话主要运用了衬托的手法,通过描写蓝天,突出了布达拉宫雄伟、壮丽的特点。
2、《庐山的云雾》是一篇优美的写景散文,庐山云雾的主要特点是千姿百态、瞬息万变。作者在描写这两个特点时,分别采用了总分结构,以比喻、想象写出了庐山云雾的独特魅力。
课文第二自然段围绕“庐山的云雾千姿百态”这一中心句,把山头、山腰、山谷、山峰不同方位的云雾比作绒帽、玉带、大海、天幕。
瞬息万变:瞬息,一眨眼、一呼吸的极短时间。万变,变化之多。在极短的时间内就有很多变化。形容变化很多很快。
流连忘返:流连,舍不得离开。返,返回。比喻喜欢、迷醉某种事物而不愿或忘记离开。常形容对美好景致或事物的留恋。
描写庐山的诗句:《望庐山瀑布》、《题西林壁》(宋--苏轼 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。)
3、《“东方之珠”》指的是香港,文章介绍了迷人的沙滩(浅水湾),著名的公园(海洋公园)和繁华的街市(铜锣湾)。 全文是总分总结构。 第1小节和第2第3第4小节是总分关系。另外 第六节“一到夜晚,整个香港就成了灯的海洋。”也是总分结构。段中分别介绍港湾里和马路上的灯光。把灯光比作焰火,比车灯比作长河。
“漫步”“沐浴”“倾听”这些词语让人真切地感受到浅水湾浪平沙细,非常舒适。
4、练习4
①城市美称
(昆明“春城”、重庆“山城”、济南“泉城”、哈尔滨“冰城”、潍坊“鸢都”、广州“羊城”)
补充:苏州“水城” 景德镇“瓷都”
大庆“石油城” 南京“石头城”
聊城“江北水城” 拉萨“日光城”
②成语
气象万千:气象,景象。形容景色和事物多种多样,富于变化。
风云变幻:像风云那样变动不定。比喻事物变化复杂或局势动荡不安。
奇峰异岭:千奇百怪的、形态各异的山峰和山岭。
若隐若现:好像隐没看不见,又好像显露看得见。形容模糊不清。
腾云驾雾:乘着云,驾着雾。
飘飘欲仙:飘浮上升,像要超脱尘世而成仙。
白云苍狗:苍:灰白色。比喻世事变化无常。
瞬息万变:形容很短的时间就有很大的变化。
③古诗
梅花 (宋·王安石 )墙角数枝梅, 凌寒独自开。 遥知不是雪,为有暗香来。
[解说] 墙角有几枝梅花冒着严寒独自开放。为什么远看就知道洁白的梅花不是雪呢?那是因为梅花隐隐传来阵阵的香气。
这首诗描绘了梅花在冰天雪地的季节里独自开放的情景,赞美了梅花不畏严寒的坚强品质。
课内阅读
香港的海洋公园举世闻名。那里的海洋剧场,经常聚集着许多观赏海豚、海狮精彩表演的游客。在碧波荡漾的人工湖上,几只海豚和海狮正在表演节目。它们有的顶球,有的钻圈,有的举重,有的嬉水跳跃,游客不时被逗得开怀大笑。
1、“举”:(1)往上托 (2)推举,选举 (3)提出 (4)全
举世闻名( ) 举重( )
2、这段文字是 结构,用“ ”划出表示这一自然段意思的句子。
3、短文第四句中的“它们”指______________。它们还会表演什么节目呢?请填空。
它们有的________ ,有的________ ,有的 ……真是______________。
一到夜晚,整个香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火溅落人间。马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河奔流不息。
1、请用直线划出这段话的中心句。围绕这句话,片段主要描写了____________和____________这两处的美丽灯景。
2、“五颜六色”说明灯很 。“一串串”说明灯很 。“奔流不息”说明灯在 ,“息” 在这个词语中的意思是__________。
3、闪耀的灯光多么迷人啊!我还见过闪耀的 。
4、从上文中找出下面词语的近义词。
犹如( ) 耀眼( ) 五彩缤纷( )
5、这一段中采用了 的手法,将香港迷人的夜景展现在我们面前,请你也试着采用这种手法,写一句话。
6、香港是我国的南大门,被称为“ ”,我国的许多城市都有别称:山东的济南被称为“ ”;云南的昆明被称为“ ”;黑龙江的 被称为“冰城”。
7、在括号里填上合适的词语。
一到休假日,宽阔的方塔街上( )。美丽的街心花园里一台大屏幕电视机格外( )。那里( )聚集着许多出来游玩的市民。他们坐在长椅上,( )着灿烂的阳光,观看着( )的电视节目,真是( )极了。
三
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾,就像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰,它又是巨大的天幕。
1、这段话是围绕 这个词来写的。
2、这一自然段重点写了庐山云雾的四种姿态,即 、
、 、 。作者把这些云雾分别比作 、 、 、 。
3、庐山景色美丽,古代诗人留下了许多赞美她的诗句,请你写出一两句。
四
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾,刚刚还是随风(飘 漂)荡的一缕轻烟,转眼间就变成了一泻千里的九天银河;明明是一匹四蹄生风的白马,还没等你完全看清楚,它又变成了(飘 漂)浮在北冰洋上的一座冰山……
- 用横线划出括号里合适的字。
- “瞬息万变”这个词中表示时间极短的两个字是 、 ,在文中同样表示时间极短的一个词是 ,你还能写出一个一个意思相近的词吗:
- 这段话是按 结构来写的。请你用“━━━ ”划出概括这段话主要意思的句子。
- 这段话在描写云雾变化时,主要用了 的修辞手法。
课外阅读
屠格涅夫小时候,特别喜欢读寓言故事。
一天,一位大作家到屠格涅夫家做客。屠格涅夫的妈妈为了显露(lòu lù)儿子的才能,便对儿子说:“快朗诵一则先生写的寓言!”屠格涅夫朗诵得流利,也很动听。
大作家很高兴,亲切地问:“你喜欢我的寓言故事吗?”屠格涅夫认真地回答:“喜欢。但是我更喜欢克雷涅夫的寓言。他写的寓言比你的更好!”大作家听了一点也没生气,从心里佩服这个孩子。可是,屠格涅夫的妈妈却急了,她瞪(dēng dèng)了儿子一眼。
客人一走,屠格涅夫的妈妈就把儿子教训一顿:“你怎么能当(dāng dàng)着大作家的面说他的作品不如别人呢?”屠格涅夫不服气 ,他大声争(辨 辩)说 克雷涅夫的寓言就是好 我怎么想就怎么说 难道叫我说谎吗
妈妈听了儿子的话不做声了。
- 用“√”画出括号里正确的读音和汉字。(2分 )
- 这个故事说明( )(2分)
①妈妈是个诚实的人。
②屠格涅夫是个诚实的人。
③大作家是个诚实的人。
- 给短文第四自然段加上标点。(2分)
4、写近义词:动听——( ) 佩服——( )(2分)
5、仔细读短文,完成问题:(6分)
(1)大作家听了屠格涅夫的话,不但没生气,反而
是因为 。
(2)“妈妈听了儿子的话不做声了。”“不做声”也就是 的意思。那妈妈会想些什呢?
留言条练习一
张红去老师办公室,王老师让她叫三(3)班的王平快把数学作业本交去,但王平不在教室里。快上课了,你要回自己班了,就给他写了一张留言条:
张力想约王英星期日下午1:00一起去市少年宫学绘画,可她不在家。请你帮张力写一张留言条。
10月15日下午,王明要去体育场训练,可爸爸、妈妈还没有回来,请你替王明给他爸爸妈妈写一张留言条。
小红的爸爸临时决定下午2点钟出差去上海,要过三天才能回来。爸爸要小红在家听妈妈的话,把学习、生活安排好,请你替小红的爸爸写一张留言条。