稚子弄冰赏析(稚子弄冰赏析)
<h2>如何赏析稚子弄冰20字？
诗中孩子做冰的场景，充满了乐趣。 在心情上，寒冷的日子“结冰”，孩子的心很热； 色调包括：“金”盘“彩”丝串“银”冰； 从形态上看，用“金盘”逃出的“银铮”、圆形； 声音中有“玉破林响”的尖锐声响，突然转为“玻璃破碎的声音”的清脆声响。 诗的形态兼具视而不见，声音优美，令人心旷神怡。 孩子们以冰为钲，快乐地享受着的兴趣，如画般表现出来。
<h2>《稚子弄冰》中，稚子做了哪些活动？表现了，儿童什么？特点
《稚子弄冰》是南宋诗人杨万里创作的。 诗四句，从儿童幼稚爱玩的心理特征入手，为读者描绘了稚气盎然、诗意盎然的“脱冰演戏”场景。
稚( zh)子( z )弄) n)冰) bn) ——
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孩子早上起床，脱下铜盆里结的冰，用彩色的线系起来铮。 发出的声音像玉磬一样穿过树林，突然冰锣破碎落地，发出美玉破碎般的声音。
小孩子：指幼稚天真的孩子。
脱晓冰(这里指孩子从早晨开始，从冰冻的铜盆里挖冰。
铆：是指像以前的锣一样的乐器。
磬( qng )四声古代打击乐器。 形状像曲尺，由玉、石制成，可以吊在墙上。
玻璃：是古代天然玉石的一种，又称水珠，不是现在的玻璃。
银铮。
玻璃一作：玻璃珐琅。
《稚子弄冰》鉴赏：
整首诗融入瞬间的快景避免了直接的描写，用生动形象的“穿林”声和恰当的比喻，用老人的眼睛挖掘幼儿的情趣。
诗中孩子做冰的场景，充满了乐趣。 在心情上，寒冷的日子“结冰”，孩子的心很热； 色调包括：“金”盘“彩”丝串“银”冰； 从形态上看，用“金盘”逃出的“银铆”、圆形； 声音中有“玉破林响”的尖锐声响，突然转为“玻璃破碎的声音”的清脆声响。 诗的形态兼具视而不见，声音优美，令人心旷神怡。 孩子们以冰为钲，快乐地享受着的兴趣，如画般表现出来。
整首诗突出了“稚”字。 稚气和快乐能让孩子忘记严冬的寒冷，保持他往常的活力和快乐。 孩子和老人在心理特征上有很多共同点，唯独如此，孩子“脱冰演戏”的场景在老人眼里令人留恋。
以这种老少相通的心理特征为审美基点，杨万里用“以稚为老”的手法把孩子的爱好当作诗的爱好，另一方面描绘了孩子心理“脱冰”动作的细节。 另一方面，通过基于社会心理的感受，享受其行为的细节，孩子的稚嫩与老人的“天真”相结合，融入笔端的诗情。 诗人只有真心尊重孩子的天真无邪，才能如此清晰地描绘孩子玩冰的情趣。
扩展数据：
杨万里( 1127-1206 )字廷秀，号诚斋，吉州吉水；今江西属)人，绍兴二十四年( 1154 )进士。 禧二年逝，年八十，谥号节。《宋史》有留言。 与陆游、范成大、尤袴并称中兴四大诗人。 那首诗合二为一，被称为“诚斋体”。 有《诚斋集》一百三十三卷。《彊村丛书》卷是《诚斋乐府》卷。
诗写宋孝宗淳熙六年( 1179 )春，杨万里当时任常州。 打春牛是过去的习惯，立春前一天，为了表示迎春和推荐农，用土牛打春天。 打春牛，后来也是芦苇和纸制。 一般来说，当地长官执彩鞭打春牛三次，礼毕返回警署，农民们捣碎春牛。 这是一首描写孩子们看着春牛鞭打的场面模仿的诗，这个场面引起了诗人对丰收的联想。
