省略号怎么打出来(期末语文考试引号、破折号、省略号用法总结，建议收藏)

小学阶段，引号、省略号、破折号是一个难点，也是期末语文考试的一个必考点。当你认真读完此文后，就会有一定的收获。

最后的板块是“真题练兵场”，我提供几道广州往年的考试原题，不妨让孩子试着做一做。

A．表示直接引用

B．表示特殊含义

C．表示着重论述的对象

注意：引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。

例如：孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说：“王勃说得好：‘海内存知己，天涯若比邻。’我们虽然暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。”

（1）歌中唱道：“太湖美，太湖美，美就美在太湖水。”　答案：A

（2）贝加尔湖曾是世界上最深的淡水湖，但现在正被沿岸工厂排放的废水“吞噬”着。　答案：B

（3）它们呆呆的站在那里，瞧着这位“破冰勇士”。　答案：C

A．表示声音延续

B．表示解释说明

C．表示话题突转

D．表示分项列举

（1）只听到“嚓——嚓——”冰层裂开了一条小缝。答案：A

（2）爷爷想用手搓洗一下，可是腰弯不下去，只好两只脚互相帮助——左脚搓一下右脚，右脚搓一下左脚。答案：B

（3）“卖香烟喽——明天敌人要扫荡。”老人悄悄地对交通员说。答案：C

（4）根据同学们的需要，我们年级开设了以下三个兴趣小组：

——摄影组；

——合唱团；

——读书社。

答案：D

A．表示列举的省略

B．表示引文的省略

C．表示说话断断续续

（1）黄山松千姿百态，有的状如黑虎，有的形似孔雀……　答案：A

（2）王强对老师说“《石灰吟》我会背了。千锤万击出深山……”　答案：B

（3）小鹰急促地喘着气，对老鹰说：“现在……我总算……会飞了吧！”　答案：C

1.他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确。（ ）

A. 解释说明 B.意思的递进 C.语义的转折

2.下面句子中破折号用法相同的是（ ）(多选)

A.窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。

B.何况又听见他的妹妹在楼上走来走去收拾行李!——他们明天就要永远离开这个地方了。

C.“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”

（一）

①我走过镇公所的时候，看见许多人站在布告牌前边。最近两年来，我们的一切坏消息都是从那里传出来的：败仗啦，征发啦，司令部的各种命令啦——我也不停步，只在心里思量：“又出了什么事啦?”

1.请用√选出文段中破折号的作用（意思的递进；语义的转折），并写一写你的理由。

（二）

①忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。

②“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”

③但是他哽住了，他说不下去了。

④他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：

⑤“法兰西万岁!”

⑥然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了——你们走吧。”

1.文段②中两个破折号和文段⑥中的破折号的作用一样吗？为什么？

一、1.A 2.A B

二、（一）文段中破折号的作用是意思的递进

因为这个句子中，破折号前面是作者叙述最近两年来，在镇公所布告牌前边传出了许多不幸消息；破折号后面是叙述那天在上学路上我在思考又出了什么事，是对前面叙述的进一步解释，所以这句话表示了意思的递进。

（二）（1）两个破折号用法一样，都表示停顿。

（2）文段②中接连的两个破折号，表示说话中的停顿。它淋漓尽致地表达了韩麦尔先生听到教堂的钟敲响，将要结束这最后一课时的悲痛之情。在这节课最后，韩麦尔先生还想跟同学们说最后的几句话，以激发他们的爱国感情，但难过得说不下去，因此，只断断续续地说了两声“我──”就说不出来了。说明韩麦尔先生当时的心情非常悲痛，十分真实地表达了韩麦尔先生强烈的爱国主义精神。

文段⑥中的破折号，表示了手势间的停顿。当最后一课结束时，韩麦尔先生极为痛心，有口难言，只得用手势来表示意思，而且手势也不连贯。用上了破折号，恰好说明韩麦尔先生此时此刻痛苦至极。