泥斑马读后感(泥斑马读后感200字)

<h2>泥斑马读后感怎么写？

描写思路：开头说明《泥斑马》这个故事是什么类型的故事，然后说明泥斑马对作者的影响和泥斑马失去了什么，最后写下对《泥斑马》这个故事的感悟和可以理解的道理。

《泥斑马》是小学课文，讲述了王爷爷制作泥斑马的技术和作者对泥斑马的热爱。 突然有一天泥斑马不见了，王爷爷很生气，这泥斑马是作者从对泥斑马的爱中偷出来的，最后王爷爷发现了真相，但没有惩罚作者。 这个故事告诉我们做人做事要诚意相待，不能偷偷摸摸。

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《泥斑马》是我国著名作家肖复兴的一篇短文，本文用童年的回忆及其朴素的方式来描述童年对泥斑马的回忆。 在这篇文章中王爷爷是个温柔的爷爷，作者偷泥的斑马被爸爸发现后，他告诉我把斑马送给王爷爷。 跟在父亲后面，我不敢抬起头。

王爷爷一边怜爱着我一边凝视着我，坚持要把斑马给我。 爸爸坚决不答应，说这样会惯着孩子的。 王爷爷最后要回收斑马，同时叮嘱他不要打孩子。 最后王爷爷要离开这个城市，作者也充分表达了对王爷爷的留恋。

<h2>泥斑马 肖复兴 句子赏析+读后感

房子的大门很宽敞，左右各有抱鼓的石门墩，下面有几个高台阶。 两个黑漆大门上，刻着“忠厚传家长，诗书传世”的对联。 虽然斑驳脱落，但依然有点老一辈的气势。 在北京，这叫广亮式门，平时不开，旁边有个小门，人从那里进出。 高台的楼梯上有平台，平时大门没有打开，所以平台很宽敞。 王爷爷的摊子摆在那里，很显眼，走在街上的人，一眼就能看到他的摊子。 王大爷的摊子上卖糖球、枣面、西洋画片、风车、泥玩具等。 特别是泥玩具，小猫、小狗、小羊、老虎等动物很多，是王爷爷自己捏出来的，上面涂了不同的颜色，非常漂亮、生动、卖不出高价，很受孩子们的欢迎。 有时候放学后，到院子门口，我总是不回家，站在王爷爷的小摊前，看着玩。 王爷爷看着我笑，就算我随便碰他的玩具，也与我无关。 一赶上王爷爷捏他的小泥玩具，我就站在那里看不够，忘了时间。 我回家晚了，在家里被骂了一顿。