多重定语的顺序(多重定语的顺序语文口诀)

<h2>高考语文语病中的语序不当有哪些情况？

常见的“语序错误”病区主要有以下类型

1、多连体语序不当

多定语的正确顺序通常可以按照a、表域属的或时间位置的词或短语的顺序来排列； b、表指称或数量短语； c、动词或动词短语； d、形容词或形容词短语； e、名词或名词短语。 例如：

南昌起义纪念馆陈列着很多当时周恩来使用的东西。 ( 05江西病句a项) ) )。

该句中“东西”有多个定语，表数的定语“好几种”应该放在表属定语“周恩来用过的”之后。 另外，“当年”应限制“使用”，放在“使用”之前。

2、多重状语语序不当

如果一个句子有多个状语，它们的正确顺序一般是a、表目的或理由的介宾短语。 它总是在句首，用逗号和主语隔开。 b、表的时间、地点的语言和短语。 c、表范围左右的词语或短语。 d、表情语言或短语。 另外，表对象的介宾短语一般紧挨在中心语之前。 例如：

这里，昔日空旷的湖面大部分被填埋成了宅地，剩下的小部分也以10%的速度每年缩小，令人痛心。 ( 07全国)。

这个句子的最后一分句中“缩水”有两个状语，时钟的“每年”是表情的介宾句必须在“以10%的速度”之前。

3、定语和状语的顺序错位

一般来说，谓语受定语修饰的限制，谓语受状语修饰。 否则，就会产生定语修饰和状语顺序错位的语病。 例如：

请帖的封面上古色古香地刻着青铜器，整齐地排列着披着盔甲、拿着盾牌的秦军士兵。 ( 07重庆病句a项) )。

除了文中“上”有歧义外，“请帖封面上古色印有青铜器”一文中，“古色古香”应该修饰“青铜器”，是“青铜器”的定语，紧挨着“青铜器”，状语

4、并列词或并列句词序不恰当

并列词和并列句之间常常有大小、主次、轻重、前后等关系，同时也要注意表意逻辑关系。 否则有语序容易变得不恰当的语病。 例如：

《全宋文》的出版，对于完善宋代学术文献，填补宋代文化研究的空白，推进传统文化研究尤为重要。 ( 07湖北病句c项) ) )。

在本文中，“完善宋代学术文献”、“填补宋代文化研究空白”、“推进传统文化研究”三个动宾短语构成并列关系，但三者之间先“填补”，再“完善”，最后“推进”逻辑关系因此，正确的语序应该互换“完善宋代学术文献”与“填补宋代文化研究空白”。

5、关联词位置不当。

复句中两个从句使用同一主语时，关联词必须在主语后面； 主语不同时，关联词必须在分句主语之前。 如果颠倒过来，关联词的位置就会不恰当。 例如：

由于技术水平过低，这些产品的质量要么低于沿海地区的同类产品，要么成本高于沿海。 ( 04北京病句c项) )。

该句中关联词“……而不是……”相连的两个分句的主语分别是“质量”和“成本”，主语不同，关联词应在分句主语之前，因此“否”应在“质量”之前调整

6、虚言位置不正确

介词、副词、助词等虚词没有实际意义，但要根据词义合理安排其位置。 例如，由前置词“关于”构成的短语不放在主语之后，表示否定的副词“不，没有”必须放在“把”字句“被”字句中“把，被”之前。 否则，容易产生虚词位置不合适的语病。 例如：

与作家不同，摄影师们并不把自己对山川、草木、城市、乡野的感情倾注在毛笔上，而是直接聚焦在镜头上。 ( 04湖南病文d项) )。

该句不注意否定副词“没有”的位置，在“把”字句中，否定副词应该放在“把”之前。

7、句子之间的顺序错了

如果一个语句由几个分句组成，则各分句之间通常有主句、轻重句、因果句、接受句和递归句，如果它们颠倒，分句之间的顺序就会不正确。 例如：

随着科学技术的发展，出现了使用太阳能电池、具有指纹认证功能、耗电量低、有光就可以充电的新型手机。 ( 07浙江病句b项) ) ) )。

本文中的“使用太阳能电池”与“能耗低，有光就能充电”两个句子构成因果关系，但与文中的“具有指纹识别功能”不能构成因果关系，而是以并行关系阐述了手机的特点。 因此，必须在“使用太阳能电池”之前提及“具有指纹认证功能”。

例如，强大的合作大戏，不仅是中国戏曲的整体进步，也让人们看到中国戏曲在现代化问题上迈出了可喜的一步。 ( 05北京病句d项) )。

该文是回归文，应当遵循从局部到整体的逻辑顺序，因此必须改变“中国戏曲在现代化问题上不仅迈出了可喜的一步，而且中国戏曲取得了总体进步”。

8、主客逆转

一个句子中“谁”为主体，“谁”为客体要注意。 否则，容易发生主客跌倒的错误。 例如：

中国教育工作者对巴黎市中心塞纳河畔“国立蓬皮杜文化艺术中心”的公共图书馆留下了深刻的印象。

在这篇文章中，“中国教育工作者”是主体，“公共图书馆”是客体。 叙述主体时，要说“主体对客体有形象”； 在叙述客体时，应该说“客体给主体留下印象”。

对于语序不合适的疾病句子，上述每种类型都能记住几个典型句子。 例如： 1、国家队(属地)第一名)数)有20年以上教学经验的)动词短语)优秀的)形容词)篮球)名词)教练。 2、很多教师今天早上在会议室

1，多个定语的排序是领属时地数动形名，带“的”字的在前。

2，多个状语的排序是：时地介情形。时间性状语、地点状语、介词短语、情态副词、形容词或形容词短语。介词结构紧贴谓语动词。

现代汉文中，状语分一般状语和句首状语，一般状语位于主语、谓语之间，起修饰、限制谓语中心词的作用；句首状语则比较少见，但在表示时间、处所、目的的名词、介词结构做状语时,可以把状语放在主语的前边。

扩展资料：

状语常见形式

1.副词、形容词经常做状语.

2.表示时间、处所的名词经常做状语,一般名词不做状语,动词中除助动词外很少做状语.

3.介词结构常做状语

状语说白了，就是修饰动作的词，也可以理解成修饰谓语的词。

多层状语的排列次序：

多层状语的排序取决于状语内部的逻辑关系和表义的需要。

1，表目的或原因的介宾短语

2，表时间或处所的

3，表语气（副词）或对象的（介宾短语）

4，表情态或程序的。

另外，表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。

例：在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。[正确次序：许多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情地（情态）同他（对象）交谈。

参考资料来源：

状语