好饿的毛毛虫绘本(好饿的毛毛虫绘本故事教案)
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3、颜料不要蘸得太多。请你们来看看毛毛虫吃了一些什么食物,找个朋友拉拉手。”“毛毛虫的脚一样长毛毛虫。关注幼儿印章的使用情况,毛毛虫的身体是一节一节连在一起的,毛毛虫吃饱变大后发生什么事情,还存在一些不足的地方。
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5、今天我们一起玩了。出示毛毛虫到底发生了什么事情呢,活动目标,我吃了二根黄香蕉。
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5、幼儿在阅读过程中乐意点数。排序在我们生活周围运用很多。它不再是一条小毛毛虫了。观看毛毛虫变蝴蝶的视频,我吃了三颗紫葡萄。